在打击乐活动中,幼儿能够充分地表现他们自然、率真的情感和积极的情绪。尤其能够主动地反映自然界和社会生活中美好的情感。济南童音设置的少儿非洲鼓培训课程,根据每一个孩子的学习特点,因材施教,培养起孩子对非洲鼓的兴趣。 设计趣味化 教育活动设计的好坏,往往决定着这次活动的成败,因此我对每一个音乐教育活动,都要根据教材对结构内容进行精心设计,使之情节化、承上启下、自然过渡,这样就能使幼儿从一个音乐意境走向另一个意境。 孩子们随着老师简练和游戏性的语言进入了音乐的意境,在音乐意境中孩子们不仅感受了音乐,而且表现音乐的积极性**提高。通过老师的精心安排,使幼儿感到有趣味 教法趣味化 “好奇”是幼儿的心理特征,“形象”是幼儿的思维方式。在教学过程中,我努力将两者**的结合起来,使我的教育方法力争生动形象,充满情趣。 课程介绍: 音乐启蒙:音乐胎教---孕3个月—8个月准妈妈 音乐亲子:3个月——3岁宝宝及家庭 乐理启蒙—奥尔夫音乐教学法:3—5岁 乐器演奏:儿童非洲鼓(3——14岁)尤 克里里(3——14岁)吉他(6——14 岁)the one 钢琴(4——14 岁) 舞蹈律动:创意舞(3——5岁) 芭蕾舞(5——14岁) 爵士舞(5——14岁) 综合艺术:声乐表演(5——14岁) 合唱团 (5——14岁) 戏剧表演(5——14岁) 教学门槛低,年龄要求低; 市场需求高;开放型的课堂,酷炫的舞台表演节目;带动了大批幼儿园孩子们*二课堂的学习趣味性。 济南童音少儿非洲鼓培训班课程是专门为少儿所设,每本教材学习层析分明,从故事启蒙开始到节奏游戏,快乐表演,让孩子在玩乐中学习,更简单!更快乐!